Formulação e implementação da ação afirmativa para pós-graduação do Museu Nacional¹

Development and implementation of affirmative action for graduate studies at the Museu Nacional

Formulation et mise en place d’une politique d’action affirmative de troisième cycle du Museu Nacional

Formulación e implementación de la acción afirmativa para postgrado del Museu Nacional

RESUMO

O trabalho analisa a política de ação afirmativa instituída na pós-graduação em antropologia social do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro. O objetivo é contribuir com a literatura e analisar a formulação e a implementação das ações afirmativas para pós-graduação de uma perspectiva crítica. Destaca-se a importância da participação conjunta dos corpos discente e docente na elaboração e discussão da proposta, bem como o fato de se terem levado em consideração as barreiras enfrentadas por negros e indígenas no ingresso à pós-graduação e o papel do processo tradicional de seleção na manutenção desses obstáculos. Contudo, não se mostra suficiente que os programas apenas criem mecanismos para ingresso desses grupos na pós-graduação, sendo indispensável a formulação de políticas de permanência.

Palavras-chave:
Ação Afirmativa; Pós-Graduação; Políticas Públicas; Museu Nacional