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DOSSIÊ: MEMÓRIA E SENTIDO • Cad. CEDES 40 (111) • May-Aug 2020 • https://doi.org/10.1590/CC226111_PT   copiar

STATUS FACTUAL E TEÓRICO DO PARALELOGRAMO DO DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

A. N. Leontiev cunhou o termo “Paralelogramo do Desenvolvimento da Memória” (PDM) considerando a representação gráfica básica dos resultados de sua pesquisa macro-ontogênica sobre a memorização de palavras. Desde os anos 1990, periódicos russos sobre psicologia têm publicado muitos artigos que contestam o termo PDM, negando que represente um fato real e considerando-o uma suposta “falha” da pesquisa de Leontiev. Neste artigo, refutamos tal ideia por meio de estudos bibliográficos e empíricos, com o objetivo de estabelecer que o PDM não foi a única forma de o autor representar a memória.

Palavras-chave
Teoria cultural-histórica e da atividade; L. S. Vygotsky; A. N. Leontiev; Paralelogramo do Desenvolvimento da Memória; Memória

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