Sintomas de estresse pré-competitivo em atletas adolescentes de handebol

O objetivo do estudo foi determinar os sintomas de estresse pré-competitivo em atletas adolescentes de handebol. O instrumento, Lista de Sintomas de Estresse Pré-competitivo Infanto-juvenil, foi aplicado em 97 adolescentes, de ambos os sexos, 30 minutos antes do primeiro jogo de uma competição estadual. Meninos e meninas apresentaram valores médios de estresse moderado (2,6 ± 0,6 pontos e 2,7 ± 0,6 pontos, respectivamente). Foi possível concluir que a competição na fase inicial da adolescência é geradora de estresse, tanto em meninos quanto em meninas.

PALAVRAS-CHAVE
Adolescente; Esporte; Estresse; Competição

Sintomas de estresse - LSSPCI	Meninos Média ± DP (mediana)	Meninas Média ± DP (mediana)	Valor p^a a Teste de Wilcoxon não pareado.
Meu coração bate mais rápido que o normal	2,2 ± 1,0 (2,0)	2,5 ± 0,9 (2,5)	0,1
Suo bastante	2,5 ± 1,2 (2,0)	2,4 ± 1,3 (2,0)	0,4
Fico agitado (a)	3,0 ± 0,9 (3,0)	3,2 ± 1,3 (3,0)	0,5
Fico preocupado (a) com críticas das pessoas	2,9 ± 1,5 (3,0)	2,6 ± 1,4 (2,0)	0,5
Sinto muita vontade de fazer xixi	2,0 ± 1,3 (1,0)	2,0 ± 1,2 (2,0)	0,7
Fico preocupado (a) com meus adversários	2,7 ± 1,2 (3,0)	2,9 ± 1,4 (3,0)	0,5
Bebo muita água	2,5 ± 1,2 (3,0)	2,9 ± 1,5 (3,0)	0,3
Roo (como) as unhas	2,5 ± 1,9 (2,0)	2,1 ± 1,5 (1,0)	0,2
Fico empolgado (a)	3,5 ± 1,3 (4,0)	3,6 ± 1,5 (4,0)	0,6
Fico aflito (a)	2,3 ± 1,7 (2,0)	2,8 ± 1,3 (3,0)	0,1
Tenho medo de competir mal	2,6 ± 1,4 (3,0)	2,9 ± 1,4 (3,0)	0,4
Demoro muito para dormir	2,8 ± 2,4 (3,0)	2,3 ± 2,0 (2,0)	0,05
Tenho dúvidas sobre minha capacidade de competir	2,4 ± 1,8 (2,0)	2,4 ± 1,3 (2,0)	0,7
Sonho com a competição^b b p < 0,05.	2,4 ± 1,2 (2,0)	1,9 ± 1,3 (1,0)	0,04
Fico nervoso (a)	3,1 ± 1,6 (3,0)	3,3 ± 1,2 (3,0)	0,6
Fico preocupado (a) com o resultado da competição	3,1 ± 1,4 (3,0)	3,7 ± 1,4 (4,0)	0,1
Minha boca fica seca	2,4 ± 1,3 (2,0)	2,3 ± 1,4 (2,0)	0,6
Sinto muito cansaço no fim do treino	2,6 ± 1,3 (2,0)	2,7 ± 1,3 (2,0)	0,9
A presença de meus pais na competição me preocupa	3,1 ± 1,7 (2,0)	2,6 ± 1,6 (2,0)	0,1
Falo muito sobre a competição	3,0 ± 1,5 (3,0)	3,2 ± 1,3 (3,0)	0,6
Tenho medo de perder	2,9 ± 1,4 (3,0)	3,1 ± 1,4 (3,0)	0,4
Fico impaciente	2,4 ± 1,1 (2,0)	2,6 ± 1,3 (2,5)	0,5
Não penso em outra coisa a não ser na competição	2,2 ± 1,2 (2,0)	2,7 ± 1,4 (2,0)	0,2
Não vejo a hora de competir	3,2 ± 1,4 (3,0)	3,3 ± 1,4 (3,0)	0,7
Fico emocionado (a)	1,8 ± 1,3 (1,0)	2,3 ± 1,3 (2,0)	0,1
Fico ansioso (a)	3,6 ± 1,2 (3,0)	3,4 ± 1,5 (4,0)	0,7
No dia da competição acordo mais cedo do que o normal	3,1 ± 1,7 (3,0)	3,0 ± 1,6 (3,0)	0,8
Tenho medo de decepcionar as pessoas	2,7 ± 1,4 (3,0)	3,0 ± 1,5 (3,0)	0,3
Sinto-me mais responsável	3,1 ± 1,3 (3,0)	2,7 ± 1,3 (3,0)	0,2
Sinto que as pessoas exigem muito de mim	2,5 ± 1,4 (2,0)	2,4 ± 1,4 (2,0)	0,8
Tenho medo de cometer erros na competição	3,4 ± 1,4 (3,0)	3,6 ± 1,3 (4,0)	0,4

Idade	Meninos		Meninas		Total
12	88,5 ± 24,6		89,7 ± 23,1		89,1 ± 23,3
13	82,6 ±18,0	p = 0,74^a a Teste de Kruskal-Wallis para diferença de pontuação entre idades do mesmo sexo.	87,2 ± 21,8	p = 0,68^a a Teste de Kruskal-Wallis para diferença de pontuação entre idades do mesmo sexo.	86,0 ± 20,7	p = 0,61^a a Teste de Kruskal-Wallis para diferença de pontuação entre idades do mesmo sexo.
14	80,4 ± 16,7		84,0 ± 17,2		83,2 ± 16,9

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[1] * Autor para correspondência. E-mail:duducaputo@hotmail.com (E.L. Caputo).