Resumo

CORREA, Marluce Raquel Decian; CORREA, Leandro Quadro  e  RIGO, Luíz Carlos. A pós-graduação na educação física brasileira: condições e possibilidades das subáreas sociocultural e pedagógica. Rev. Bras. Ciênc. Esporte [online]. 2019, vol.41, n.4, pp.359-366.  Epub 13-Dez-2019. ISSN 2179-3255.  https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.03.009.

El presente trabajo tiene como objetivo trazar un panorama de la actual configuración de los estudios de posgrado, stricto sensu, de la educación física brasileña; analizar condiciones y posibilidades de expansión de las subáreas sociocultural y pedagógica, y analizar la configuración del sistema Qualis Periódicos del área 21, en relación con el cuatrienio 2013-2016. Este estudio tiene carácter exploratorio, obedece principios epistemológicos y metodológicos de investigación cualitativa, y utiliza principalmente el análisis documental. Se concluye que las lógicas epistemológicas y de evaluación que se llevaron a cabo en el área 21 durante las últimas evaluaciones, especialmente aquellas que reforzaban un Qualis Periódico predominantemente biológico, obstruyeron las posibilidades de expansión de las subáreas sociocultural y pedagógica.

Palavras-chave : Posgrado stricto sensu; Qualis Periódicos; Ciencias sociales y humanas; Ciencias biológicas y de la salud.

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