RESUMO
O presente artigo buscou investigar como aconteceu o processo de escolarização da Gymnastica na Escola Normal de Curitiba entre os anos 1876 e 1923. Foram examinados relatórios de Governo, Coleção de Leis, Decretos, Actos e Regulamentos, com especial atenção aos textos que tratam da situação da instrução pública paranaense e, em particular, da Escola Normal. A análise das fontes indicou um lento processo de especialização da Gymnastica no currículo de formação da Escola Normal. Como resultado, verificou-se que essa constituição foi marcada por avanços e recuos que possibilitaram à Gymnastica se estabelecer na Escola Normal como um componente curricular voltado para a formação do professorado paranaense.
Palavras Chave:
Gymnastica; Escola; Documentos; Curitiba