O efeito da interação social entre os jovens nas decisões de consumo de álcool, cigarros e outras drogas ilícitas

Becker, Kalinca Léia

doi:10.1590/0101-416147136klb

Kalinca Léia Becker

Professora - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Endereço: Rua Floriano Peixoto, 1750 - Centro Santa Maria - Rio Grande do Sul. CEP: 97015-372 - E-mail: kalincabecker@gmail.com

Variável	Definição	Pública		Privada
Variável	Definição	amostra	média	amostra	média
Droga	binária igual a 1 se o jovem usou alguma droga, tais como: maconha, cocaína, crack, ecstasy, etc. e igual a 0 caso contrário.	84.666	0,071 (0,257)	22.405	0,063 (0,242)
Álcool	binária igual a 1 se o jovem já experimentou bebida alcoólica e igual a 0 caso contrário.	84.692	0,656 (0,475)	22.411	0,713 (0,452)
Cigarro	binária igual a 1 se o jovem você já fumou cigarro e igual a 0 caso contrário.	84.707	0,206 (0,404)	22.411	0,137 (0,344)

Variável	Descrição	Média
Variável	Descrição	Pública	Privada
Meninos	binária igual a 1 se o jovem é do sexo masculino e igual a 0 se é do sexo feminino.	0,473	0,492
Meninos		(0,003)	(0,010)
Não brancos	binária igual a 1 se o jovem é não branco e igual a 0 caso contrário.	0,663	0,471
Não brancos		(0,005)	(0,013)
Idade	Idade - entre 12 e 17 anos	14,280	13,889
Idade	Idade - entre 12 e 17 anos	(0,015)	(0,018)
Trabalha	binária igual a 1 se o jovem trabalha e igual a 0 caso contrário	0,137	0,085
Trabalha		(0,002)	(0,004)
Nível de vida	Indicador construído pelo método de componentes principais.	0,216	0,796
Nível de vida	Indicador construído pelo método de componentes principais.	(0,019)	(0,017)
Um dos pais tem faculdade	binária igual a 1 se ao menos um dos pais tem faculdade e igual a 0 caso contrário	0,077	0,403
Um dos pais tem faculdade		(0,002)	(0,016)
Família uniparental	binária igual a 1 se o jovem não mora com um dos pais e igual a 0 caso contrário (c. c.)	0,390	0,313
Família uniparental		(0,004)	(0,006)
Pais não ajudam nodever de casa	binária igual a 1 se os pais nunca ou raramente verificam o dever de casa e 0 c. c.	0,423	0,503
Pais não ajudam nodever de casa		(0,003)	(0,008)
Não almoça com os pais	binária igual a 1 se o jovem nunca ou raramente almoça/janta com os pais e 0 c. c.	0,243	0,201
Não almoça com os pais		(0,003)	(0,006)
Um dos pais fuma	binária igual a 1 se um dos pais fuma e igual a 0 caso contrário	0,312	0,182
Um dos pais fuma		(0,003)	(0,005)
Pais deixam fumar	binária igual a 1 se a família não se importa caso o jovem fume ou venha a fumar e 0 c. c.	0,055	0,026
Pais deixam fumar		(0,001)	(0,002)
Pais deixam beber	binária igual a 1 se a família não se importa caso o jovem fique bêbado e 0 caso contrário	0,046	0,025
Pais deixam beber		(0,001)	(0,002)
Capital	binária igual a 1 se a escola localiza-se na capital do estado	0,204	0,332
Capital		(0,012)	(0,028)
Base (Nordeste)
Norte	Foram definidas 4 binárias para diferenciar as 5 regiões geográficas do país, onde a categoria base é a região Nordeste.	0,084	0,045
Norte		(0,005)	(0,007)
Sudeste		0,424	0,563
Sudeste		(0,019)	(0,033)
Sul		0,159	0,093
Sul		(0,011)	(0,016)
Centro-Oeste		0,081	0,068
Centro-Oeste		(0,006)	(0,009)

	Droga			Álcool			Cigarro
	Pub.	Priv.	t	Pub.	Priv.	t	Pub.	Priv.	t
Regular	0,065	0,057	(3,0)	0,646	0,727	(-16,7)	0,197	0,132	(16,2)
(14 anos)
Adiantado	0,044	0,038	(2,2)	0,595	0,661	(-9,3)	0,148	0,090	(11,8)
(<14 anos)	(9,2)	(5,8)		(11,2)	(9,6)		(13,3)	(8,7)
Atrasados	0,114	0,160	(-7,7)	0,700	0,818	(-14,2)	0,296	0,304	(-0,9)
(>14 anos)	(-23,0)	(-19,6)		(-14,9)	(-10,7)		(-30,6)	(-23,9)

Variáveis	Autovetor
Variáveis	Pública	Privada
Telefone fixo	0,3694	0,371
Computador	0,5609	0,5433
Internet	0,5547	0,5497
Carro	0,3848	0,4125
Empregada	0,2642	0,1371
Autovalor	2,25153	1,96011
Variância Proporcional	0,3753	0,3267

	Escola Pública			Escola Privada
	14	<14	>14	14	<14	>14
Efeito interação (MQO)	0,375^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,229^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,558^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,339^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,215^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,879^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Efeito interação (MQO)	(0,033)	(0,047)	(0,047)	(0,050)	(0,056)	(0,134)
Efeito interação (MQ2E)	0,433^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,353^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,603^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,457^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,421^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,727^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Efeito interação (MQ2E)	(0,080)	(0,112)	(0,100)	(0,112)	(0,140)	(0,327)
Meninos	-0,004	0,002	0,023^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,002	0,004	0,027^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Meninos	(0,003)	(0,004)	(0,005)	(0,005)	(0,005)	(0,016)
Não brancos	0,004	0,002	0,004	0,015^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,018^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,001
Não brancos	(0,003)	(0,004)	(0,005)	(0,006)	(0,005)	(0,015)
Idade		0,013^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,015^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.		0,000	0,044^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Idade		(0,007)	(0,003)		(0,011)	(0,014)
Trabalha	0,045^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,036^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,042^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,016	0,056^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,059^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Trabalha	(0,006)	(0,008)	(0,006)	(0,012)	(0,020)	(0,023)
Índice do nível de vida	0,002^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,002	0,005^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,004	-0,000	0,017^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Índice do nível de vida	(0,001)	(0,001)	(0,002)	(0,003)	(0,003)	(0,007)
Um dos pais com faculdade	0,011^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,006	0,020^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,001	0,009^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,031^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Um dos pais com faculdade	(0,005)	(0,006)	(0,008)	(0,006)	(0,006)	(0,015)
Família uniparental	0,015^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,013^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,016^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,014^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,005	0,051^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Família uniparental	(0,003)	(0,004)	(0,004)	(0,005)	(0,006)	(0,016)
Pais não ajudam no dever	0,022^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,014^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,048^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,014^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,011^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,031^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais não ajudam no dever	(0,003)	(0,004)	(0,004)	(0,005)	(0,006)	(0,015)
Não almoça com pais	0,025^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,019^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,027^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,033^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,025^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,035^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Não almoça com pais	(0,004)	(0,005)	(0,005)	(0,008)	(0,008)	(0,017)
Um dos pais fuma	0,022^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,018^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,043^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,021^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,025^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,030
Um dos pais fuma	(0,004)	(0,005)	(0,005)	(0,007)	(0,008)	(0,019)
Pais deixam fumar	0,002	0,010	0,013	0,079^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,069^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,049
Pais deixam fumar	(0,011)	(0,018)	(0,011)	(0,027)	(0,040)	(0,048)
Pais deixam beber	0,100^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,089^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,124^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,065^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,118^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,146^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais deixam beber	(0,018)	(0,022)	(0,014)	(0,025)	(0,044)	(0,045)
Capital	0,008^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,001	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,005	-0,001	0,034
	(0,004)	(0,006)	(0,007)	(0,005)	(0,006)	(0,021)
Base (NE)
N	-0,001	-0,007	-0,01^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,006	0,013^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,009
	(0,003)	(0,005)	(0,004)	(0,005)	(0,007)	(0,022)
SE	0,009^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,005	0,011^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,015^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,002	0,016
	(0,004)	(0,007)	(0,006)	(0,007)	(0,008)	(0,024)
S	0,029^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,002	0,055^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,044^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,011	0,172^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,007)	(0,008)	(0,010)	(0,012)	(0,009)	(0,060)
CO	0,008^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,006	0,027^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,018^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,015^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,021
	(0,005)	(0,007)	(0,007)	(0,008)	(0,008)	(0,027)
Constante	-0,021^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,18^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,28^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,03^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,030	-0,732^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,005)	(0,089)	(0,051)	(0,008)	(0,148)	(0,218)
Observações	37.841	15.430	29.979	12.335	6.683	3.273
Escolas	2.216	2.068	2.218	606	605	571
R²	0,0349	0,0244	0,0692	0,0310	0,0340	0,0833
F	19,35	15,57	16,89	8,37	6,61	6,54
χ ²	6,6595	6,0264	10,7265	2,4714	3,0795	19,464
Valor p	0,3535	0,4202	0,0972	0,8717	0,7988	0,0034

	Escola Pública			Escola Privada
	14	<14	>14	14	<14	>14
Efeito interação (MQO)	0,400^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,416^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,390^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,416^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,455^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,201^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Efeito interação (MQO)	(0,027)	(0,045)	(0,028)	(0,053)	(0,061)	(0,072)
Efeito interação (MQ2E)	0,457^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,192	0,372^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,455^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,607^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,230
Efeito interação (MQ2E)	(0,078)	(0,165)	(0,086)	(0,132)	(0,162)	(0,205)
Meninos	-0,073^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,065^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,007	-0,03^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,038^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,022
Meninos	(0,006)	(0,009)	(0,006)	(0,009)	(0,014)	(0,015)
Não brancos	-0,005	-0,002	0,011^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,009	0,018	-0,007
Não brancos	(0,006)	(0,009)	(0,007)	(0,010)	(0,016)	(0,015)
Idade		0,076^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,026^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.		0,093^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,031^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Idade		(0,024)	(0,004)		(0,034)	(0,011)
Trabalha	0,095^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,103^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,068^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,067^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,158^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,077^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Trabalha	(0,009)	(0,014)	(0,007)	(0,016)	(0,023)	(0,018)
Índice do nível de vida	0,020^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,023^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,023^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,025^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,025^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,031^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Índice do nível de vida	(0,002)	(0,004)	(0,002)	(0,005)	(0,008)	(0,009)
Um dos pais com faculdade	0,010	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,017	0,013	0,031^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,030^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Um dos pais com faculdade	(0,010)	(0,012)	(0,013)	(0,009)	(0,013)	(0,016)
Família uniparental	0,065^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,071^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,061^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,054^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,073^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,045^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Família uniparental	(0,005)	(0,009)	(0,006)	(0,010)	(0,014)	(0,014)
Pais não ajudam no dever	0,127^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,158^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,107^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,110^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,111^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,067^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais não ajudam no dever	(0,006)	(0,009)	(0,006)	(0,010)	(0,014)	(0,013)
Não almoça com pais	0,058^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,052^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,061^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,035^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,049^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,064^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Não almoça com pais	(0,006)	(0,011)	(0,006)	(0,011)	(0,016)	(0,015)
Um dos pais fuma	0,092^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,100^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,092^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,073^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,086^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,071^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Um dos pais fuma	(0,006)	(0,010)	(0,006)	(0,011)	(0,017)	(0,016)
Pais deixam fumar	-0,020	-0,020	-0,04^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,021	-0,006	-0,031
Pais deixam fumar	(0,013)	(0,027)	(0,012)	(0,024)	(0,049)	(0,035)
Pais deixam beber	0,063^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,053^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,060^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,068^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,029	0,036
Pais deixam beber	(0,014)	(0,025)	(0,010)	(0,024)	(0,051)	(0,025)
Capital	0,000	0,006	0,012^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,006	-0,030^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,053^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,006)	(0,012)	(0,007)	(0,010)	(0,012)	(0,019)
Base (NE)
N	-0,022^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,015	-0,03^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,023^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,015	-0,041
	(0,008)	(0,013)	(0,008)	(0,013)	(0,018)	(0,028)
SE	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,070^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,011	0,011	-0,010	0,028
	(0,010)	(0,024)	(0,010)	(0,012)	(0,019)	(0,021)
S	0,081^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,162^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,020	0,064^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,036^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,067^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,015)	(0,035)	(0,016)	(0,018)	(0,021)	(0,032)
CO	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,101^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,002	0,041^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,003	0,029
	(0,010)	(0,024)	(0,011)	(0,018)	(0,018)	(0,024)
Constante	0,228^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,692^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,075	0,260^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-1,097^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,003
	(0,046)	(0,317)	(0,078)	(0,088)	(0,448)	(0,212)
Observações	37.842	15.431	29.986	12.334	6.683	3.274
Escolas	2.216	2.068	2.218	606	605	571
R²	0,0861	0,1042	0,0745	0,0524	0,0580	0,0688
F	23,68	16,16	19,44	7,81	6,94	7,86
χ ²	35,5926	10,4488	13,7849	5,42162	4,59772	7,28075
Valor p	0,0000	0,1070	0,0321	0,4910	0,5963	0,2957

	Escola Pública			Escola Privada
	14	<14	>14	14	<14	>14
Efeito interação (MQO)	0,471^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,384^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,518^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,400^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,248^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,484^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Efeito interação (MQO)	(0,025)	(0,038)	(0,030)	(0,054)	(0,049)	(0,108)
Efeito interação (MQ2E)	0,501^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,396^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,444^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,603^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,256^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,565^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Efeito interação (MQ2E)	(0,051)	(0,081)	(0,072)	(0,091)	(0,134)	(0,239)
Meninos	-0,002	-0,000	0,029^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,008	0,019^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,052^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Meninos	(0,005)	(0,007)	(0,006)	(0,007)	(0,010)	(0,019)
Não brancos	0,020^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,009	0,010	0,019^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,011	0,011
Não brancos	(0,005)	(0,007)	(0,007)	(0,008)	(0,008)	(0,019)
Idade		0,043^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.		0,049^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,054^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Idade		(0,012)	(0,005)		(0,011)	(0,016)
Trabalha	0,100^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,094^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,067^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,084^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,082^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,084^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Trabalha	(0,008)	(0,014)	(0,008)	(0,019)	(0,025)	(0,029)
Índice do nível de vida	-0,002	-0,005^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,003	0,003	-0,003	0,008
Índice do nível de vida	(0,002)	(0,002)	(0,002)	(0,005)	(0,006)	(0,010)
Um dos pais com faculdade	0,006	0,010	0,011	0,003	-0,007	0,065^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Um dos pais com faculdade	(0,007)	(0,010)	(0,012)	(0,007)	(0,008)	(0,019)
Família uniparental	0,052^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,041^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,048^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,019^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,042^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Família uniparental	(0,005)	(0,007)	(0,006)	(0,007)	(0,009)	(0,018)
Pais não ajudam no dever	0,076^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,071^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,100^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,035^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,040^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,098^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais não ajudam no dever	(0,005)	(0,007)	(0,006)	(0,007)	(0,008)	(0,019)
Não almoça com pais	0,053^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,048^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,063^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,048^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,037^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,104^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Não almoça com pais	(0,005)	(0,009)	(0,007)	(0,010)	(0,013)	(0,023)
Um dos pais fuma	0,082^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,084^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,092^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,065^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,062^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,069^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Um dos pais fuma	(0,005)	(0,009)	(0,007)	(0,012)	(0,013)	(0,025)
Pais deixam fumar	0,024	-0,007	0,009	0,108^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,011	0,147^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais deixam fumar	(0,015)	(0,023)	(0,014)	(0,034)	(0,045)	(0,052)
Pais deixam beber	0,143^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,140^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,140^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,079^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,123^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,142^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
Pais deixam beber	(0,019)	(0,029)	(0,016)	(0,030)	(0,051)	(0,043)
Capital	0,009^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,019^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,049^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,02^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,011	0,080^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,005)	(0,008)	(0,008)	(0,006)	(0,008)	(0,024)
Base (NE)
N	0,008	0,009	0,017^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,013	0,029^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,059^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,006)	(0,009)	(0,008)	(0,008)	(0,010)	(0,027)
SE	0,010	0,025^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,028^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,012^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,023^* Nota: *, , * denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,058^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,006)	(0,011)	(0,010)	(0,007)	(0,012)	(0,026)
S	0,084^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,055^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,127^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,032^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,052^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,209^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,011)	(0,015)	(0,016)	(0,014)	(0,014)	(0,061)
CO	0,038^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,043^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,064^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,021^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	0,022	0,069^ Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,008)	(0,014)	(0,011)	(0,009)	(0,016)	(0,031)
Constante	-0,068^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,629^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,59^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,021	-0,644^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.	-0,931^* Nota: , , denotam significância ao nível de 1%, 5% e 10%, respectivamente. Cada observação foi ponderada pelo número de alunos na escola. Valores entre parênteses são os erros padrão estimados através do estimador robusto de Huber-White, que considera a matriz de covariância residual agrupada por escola.
	(0,010)	(0,155)	(0,071)	(0,015)	(0,146)	(0,239)
Observações	37.843	15.430	29.984	12.334	6.683	3.274
Escolas	2.216	2.068	2.218	606	605	571
R²	0,0791	0,0744	0,0902	0,0462	0,0422	0,1042
F	41,95	35,72	35,75	15,87	12,83	11,90
χ ²	4,71396	4,45141	18,9571	2,47903	2,57565	14,8124
Valor p	0,5810	0,6158	0,0042	0,8708	0,8599	0,0218

	Droga	Álcool	Cigarro
Área de risco	0,0709	0,3522	0,2289
Estatística t	0,22	2,81	1,07
Observações	1.519	1.519	1.519
Não é área de risco	0,4207	0,3461	0,2830
Estatística t	3,02	2,72	2,20
Observações	3.266	3.266	3.266
F	6,30	0,00	0,18
Valor p	0,0121	0,9615	0,6748

[TFN1] Fonte: Elaboração do autor com base nos microdados do PENSE, 2012.

Nota: As observações foram ponderadas pelo fator de expansão da amostra. Desvio-padrão entre parênteses.

Brasil

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O efeito da interação social entre os jovens nas decisões de consumo de álcool, cigarros e outras drogas ilícitas

Resumo