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Educação & Sociedade

Print version ISSN 0101-7330

Abstract

MARTINS, Ângela Maria. A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia 1983 a 1999. Educ. Soc. [online]. 2003, vol.24, n.83, pp. 527-549. ISSN 0101-7330.  http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302003000200012.

Este texto avalia as diretrizes da política educacional da Secretaria de Estado da Educação que outorgaram autonomia pedagógica, administrativa e financeira à rede de escolas. Para análise do discurso oficial foram considerados os principais documentos que justificam as opções políticas na formulação da agenda da Secretaria e que explicitaram suas metas para o período de 1983/1999, bem como as medidas legais que regulamentaram o processo de concessão de autonomia e descentralização à rede de ensino.

Keywords : Avaliação de política educacional; Gestão; Autonomia; Descentralização.

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