Abstract

FRIGOTTO, Gaudêncio  and  CIAVATTA, Maria. Perspectivas sociais e políticas da formação de nível médio: avanços e entraves nas suas modalidades. Educ. Soc. [online]. 2011, vol.32, n.116, pp. 619-638. ISSN 0101-7330.  http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302011000300002.

Tratamos de perspectivas para o ensino médio do ponto de vista das questões mais amplas que as determinam como totalidades sociais. Entendemos que os processos educativos são constituídos e constituintes da sociedade e sinalizamos particularidades da sociabilidade capitalista em países dependentes como os latino-americanos, em particular, o Brasil. A seguir, apresentamos concepções teóricas e ideologias em confronto nas propostas de ensino médio no Brasil e algumas das principais disputas das políticas educacionais em curso. Nas considerações finais, sinalizamos entraves, desafios e perspectivas.

Keywords : Ensino médio; Sociabilidade capitalista; Política educacional.