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Educação & Sociedade

versão impressa ISSN 0101-7330versão On-line ISSN 1678-4626

Resumo

CROSO, Camilla  e  MAGALHAES, Giovanna Modé. Privatisation de l'éducation en Amerique Latine et les Caraïbes: tendances et risques pour les systèmes scolaires publics. Educ. Soc. [online]. 2016, vol.37, n.134, pp.17-33. ISSN 1678-4626.  https://doi.org/10.1590/ES0101-73302016157622.

L'observation des différentes formes de privatisation de l'éducation en Amérique Latine et les Caraïbes soulève des questions par rapport à son impact sur la réalisation de l'éducation comme un droit humain universel. Dans cet article, nous présentons des expressions contemporaines de ce phénomène, à partir de conclusions du renseignement Tendencias de la Educación de la Privatización en América Latina y el Caribe , organisé par la Campagne Latino-américaine pour le Droit à l'Éducation (CLADE, 2014). Basé sur l'analyse bibliografique et législative, aussi bien que sur des données et des entretiens avec des militants de la région, nous avons identifié la croissance de ce phénomène, du but lucratif et de la marchandisation de l'éducation, ce qui affaiblit les systèmes éducatifs publics, avec des conséquences sur les conditions de travail des enseignants/es, la gestion démocratique et le financement public adéquat.

Palavras-chave : La privatisation; Le droit à l'éducation; Amérique Latine et Caraïbes.

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