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Educação & Sociedade

Print version ISSN 0101-7330On-line version ISSN 1678-4626

Abstract

PORTA, Eva da  and  CIANCI, Maria. MEDIATIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE PRIVATIZACIÓN DE ─ Y EN ─ LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: UN ESTUDIO DE LOS DISCURSOS MEDIÁTICOS. Educ. Soc. [online]. 2016, vol.37, n.134, pp.35-54. ISSN 0101-7330.  http://dx.doi.org/10.1590/ES0101-73302016157550.

El artículo trabaja sobre algunos resultados de la investigación "Mediatización y privatización en América Latina" desarrollada en el marco del proyecto "Privatization in Education Research Initiative (Open Education Society - Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación )". Nos propusimos a reconocer las estrategias discursivas de los medios hegemónicos destinadas a favorecer la privatización de la educación y las estrategias de los medios alternativos que consideran a la educación como un derecho humano. La metodología se desarrolló desde el análisis del discurso y la teoría del Frame. Los principales resultados señalan que la estrategia central de los medios hegemónicos es caracterizar negativamente la educación pública y positivamente la privatización y el lucro. Mientras que los medios alternativos se enfrentan a la privatización, reconocen al Estado como garante de la Educación y le dan voz a los actores que demandan el cumplimiento de los derechos.

Keywords : Medios; Privatización; Educación.

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