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Educação & Sociedade

Print version ISSN 0101-7330On-line version ISSN 1678-4626

Abstract

MOSCHETTI, Mauro Carlos  and  GOTTAU, Verónica. Dès Rocheuses aux Andes: l'expérience des écoles charter dans le contexte politique Argentin. Educ. Soc. [online]. 2016, vol.37, n.134, pp.55-72. ISSN 0101-7330.  http://dx.doi.org/10.1590/ES0101-73302016156075.

En 1999, la création de ce qu'on appelle Escuelas Experimentales Autogestionadas a été approuvée à San Luis (Argentine), inspirées par les écoles charter des États-Unis, mais avec des différences importantes. Cet article explore les circonstances dans lesquelles le projet a été démantelé et abandonné prématurément. L'étude a compris une analyse approfondie de documents et des entrevues avec les référents du projet, ex-fonctionnaires du Ministère de l'Éducation et des membres des associations en charge des écoles. Nous avons trouvé incompatibilités profondes parmi les principes directeurs du projet - démocratisation, coopération, indépendance et pluralité - les pratiques du système politique provincial et des structures et logiques de pouvoir traditionnel organisées bureaucratiquement à l›échelle nationale.

Keywords : Écoles charter; Privatisation; Autonomie de l'école; Argentine.

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