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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

versão impressa ISSN 0102-4450versão On-line ISSN 1678-460X

Resumo

BERBER- SARDINHA, A. P.. (Proficiency and Comprehension of TV News in a Foreign Language). DELTA [online]. 1997, vol.13, n.2, pp.177-190. ISSN 0102-4450.  http://dx.doi.org/10.1590/S0102-44501997000200001.

This study seeks to find out whether proficiency influences comprehension of TV news in English. Three aspects of videos were investigated for their possible influence on EFL video comprehension: presence of pictures, presence of redundancy and presence of accessible oral input. The results indicate that these three aspects seem to help comprehension. These findings may question the widespread belief among EFL teachers that TV news videos are only suitable for more advanced students, since depending on the characteristics of the video being used, the comprehension of less proficient students can be facilitated.

Palavras-chave : Foreign language teaching; Use of video; Listening comprehension; Visual comprehension; EFL.

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