Abstract

VALSINER, Jaan. Entre a "democracia da literatura" e a paixão pela compreensão: entendendo a dinâmica do desenvolvimento. Psicol. Reflex. Crit. [online]. 2000, vol.13, n.2, pp. 319-325. ISSN 0102-7972.  http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722000000200011.

Neste trabalho é mostrado que o discurso da Psicologia inclui a coexistência das construções semióticas retóricas ("democracia da literatura") e substantivas (teóricas). As primeiras são evidenciadas no estilo da referência imprecisa e acumulativa em textos psicológicos, assim como na repetição de rótulos genéricos de perspectivas (p. ex.: Vygotskiana, Piagetiana, etc.). Em contraste, as construções substantivas (teóricas) das idéias entrelaçam os lados empíricos abstratos e concretos do processo da pesquisa. Contribuições específicas dos artigos neste número para a compreensão do contexto, desenvolvimento e sistemas dinâmicos são analisadas brevemente.

Keywords : Construções semióticas; desenvolvimento; contexto; sistemas dinâmicos.