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São Paulo em Perspectiva

Print version ISSN 0102-8839On-line version ISSN 1806-9452

Abstract

ALMEIDA, FERNANDO JOSÉ DE. O EDUCADOR: MAGNANIMIDADES E AMBIGÜIDADES. São Paulo Perspec. [online]. 2001, vol.15, n.2, pp.92-95. ISSN 0102-8839.  http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392001000200013.

Resumo: No interior das práticas institucionais, como realização de governo, o artigo apresenta ¾ dentro deste cenário ¾ projetos sobre a formação do educador, do currículo e as novas tecnologias de educação

Keywords : educador; currículo; tecnologias.

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