La efectividad de la extensión universitaria como uno de los pilares de la educación superior sólo puede lograrse mediante el mejoramiento de la calidad de sus resultados y su impacto en los grupos con los cuales se relaciona. La evaluación representa una de las estrategias que pueden contribuir a ese mejoramiento; por ello, se propone un esquema de auto-evaluación institucional y, particularmente, se detallan los criterios de evaluación de la extensión.
educación superior; extensión universitaria; evaluación