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Editor de revistas científicas: relato de um interminável aprendizado

Editor de revistas científicas: relato de un interminable proceso de aprendizaje

Éditeur de revues scientifiques: narrative d’un apprentissage permanent

Editor of Scientific Journals: narrative of an Unfinished Learning

Este artigo apresenta um relato sobre o interminável aprendizado para ser editor de revista científica e narra a trajetória dessa formação. Procura, assim, colocar em palavras uma complexa e longa vivência, transformando-a numa experiência, ou seja, num conhecimento socialmente compartilhado. Conclui com a observação de que, nos próximos anos, os problemas éticos de pesquisa e publicação ocuparão boa parte do trabalho dos editores de revistas científicas e seria muito bom se estes se preparassem para esse grande debate.

Editores científicos; Revista científica; Vivência; Experiência


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