Resumen

PREBIANCHI, Helena Bazanelli  y  CURY, Vera Engler. Atendimento infantil numa clínica-escola de psicologia: percepção dos profissionais envolvidos. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2005, vol.15, n.31, pp. 249-258. ISSN 0103-863X.  http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X2005000200012.

O objetivo desta pesquisa foi conhecer a percepção de supervisores e funcionários sobre a atenção psicológica à criança na Clínica Psicológica da PUC-Campinas. Foram entrevistadas duas secretárias, uma aprimoranda, uma psicóloga e oito supervisores. A análise dos depoimentos possibilitou construir sínteses individuais e uma geral, referente ao foco da pesquisa. Os resultados apontaram que: o atendimento psicológico clínico infantil tem importância social por capacitar as famílias nos cuidados com seus filhos; as dificuldades das famílias no exercício de seu papel residem no meio social; há falta de disponibilidade técnica e fragmentação do atendimento oferecido; a demanda provém, predominantemente, das escolas e Centros de Saúde; os resultados do atendimento são incipientes para os pacientes e positivos para os alunos. Concluíu-se pela necessidade de avaliação dos resultados obtidos pelos pacientes, de revisão dos tipos de serviços oferecidos, da intervenção junto às fontes de encaminhamento e mudança na organização e funcionamento da Clínica.

Palabras llave : atenção psicológica; clínica-escola; atendimento infantil.