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Paidéia (Ribeirão Preto)

versión impresa ISSN 0103-863Xversión On-line ISSN 1982-4327

Resumen

MACARINI, Samira Mafioletti; MARTINS, Gabriela Dal Forno  y  VIEIRA, Mauro Luis. Promoviendo la salud y el desarrollo en la educación de infantil: actuación de la Psicología. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2009, vol.19, n.43, pp.231-237. ISSN 0103-863X.  https://doi.org/10.1590/S0103-863X2009000200011.

Este artículo presenta el informe de la pasantía en Psicología realizada en una institución de educación infantil, la cual tiene por objeto promover la salud y el desarrollo de los niños en este contexto. El enfoque teórico utilizado fue el Desarrollo Humano a partir del Enfoque Bioecológico. Los conocimientos sobre la familia, la educación de los niños en la infancia y el papel del psicólogo son expuestos en el presente artículo. Se identificaron dos demandas de actuación: las familias y los profesores / coordinación. A través de la intervención realizada (curso de formación para profesores, visitas a las familias y participación en las reuniones), se constató que esta contribuyó a la formación de alianzas entre los ambientes de la guardería y la familia.

Palabras clave : educación infantil; desarrollo infantil; intervención psicológica.

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