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Paidéia (Ribeirão Preto)

Print version ISSN 0103-863XOn-line version ISSN 1982-4327

Abstract

LEME, Vanessa Barbosa Romera; BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini  and  CARRARA, Kester. Un análisis conductista de los informes verbales y las prácticas educativas de los padres: alcances y límites. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2009, vol.19, n.43, pp.239-247. ISSN 0103-863X.  http://dx.doi.org/10.1590/S0103-863X2009000200012.

El estudio analiza la importancia de algunas estrategias metodológicas del Análisis Aplicado de la Conducta en el examen de prácticas educativas de los padres. Un instrumento y un concepto relacionados con recopilación y análisis de los datos se examinan desde la óptica teórica y aplicada: informes verbales y análisis funcional de la conducta descriptiva. Concluimos que, teniendo en cuenta las limitaciones de los relatos, el resultado obtenido con esta estrategia y el análisis funcional de la conducta descriptiva permiten algunas hipótesis sobre la conducta de los padres y los niños que pueden ser utilizados en las acciones que tratan de investigar e intervenir sobre los problemas de comportamiento y las habilidades sociales.

Keywords : relaciones padres-niños; análisis de la conducta; comunicación verbal.

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