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Texto & Contexto - Enfermagem

Print version ISSN 0104-0707

Abstract

PAGLIUCA, Lorita Marlena Freitag; OLIVEIRA, Paula Marciana Pinheiro; REBOUCAS, Cristiana Brasil de Almeida  and  GALVAO, Marli Teresinha Gimeniz. La literatura de cordel: vehículo de comunicación y educación en salúd. Texto contexto - enferm. [online]. 2007, vol.16, n.4, pp. 662-670. ISSN 0104-0707.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-07072007000400010.

La literatura de cordel son cuadernillos impresos, con ilustraciones xilográficas. El objetivo de este estudio fue el de analizar los mensajes y el lenguaje empleado en los cuadernillos que tratan del tema: Virus de la Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. Es un estudio exploratorio-descriptivo del tipo documental, precedido de una búsqueda sistemática de cordeles, la cual fue realizada de agosto a noviembre de 2006. De los cuadernillos investigados, tres trataban sobre el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. El análisis de contenido dirigió la construcción de cinco categorías: origen, acción, consecuencias y transmisión del virus; mujer x infección; situación en que no hay contaminación por el virus; prevención; la literatura de cordel como medio de comunicación en salud. Los cordeles presentaron un contenido informativo satisfactorio para producir en el imaginario de los individuos un alerta favorable a la inserción de medidas de prevención y control del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. El cordel se mostró una herramienta de comunicación para promoción de la salud.

Keywords : Literatura; Comunicación en Salud; Educación; Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida.

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