Resumen

SANTOS, Regiane Veloso  y  PENNA, Cláudia Maria de Mattos. Educación para la salud como estrategia para el cuidado a la mujer embarazada, la puérpera y al recién nacido. Texto contexto - enferm. [online]. 2009, vol.18, n.4, pp. 652-660. ISSN 0104-0707.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-07072009000400006.

Es un estudio cualitativo realizado en una Unidad Básica de Salud del municipio de Belo Horizonte. Su objetivo fue comprender la percepción que las usuarias de este servicio tienen acerca de la línea Cuidado a la Mujer Embarazada, la Puérpera y al Recién Nacido. Los sujetos de la investigación fueron 12 usuarias atendidas en este servicio. La recolección de los datos se hizo mediante entrevistas. Para el análisis de los datos se utilizó la técnica de análisis del contenido. De tal procedimiento surgieron cuatro categorías temáticas, una de las cuales originó este artículo y trata sobre la educación para la salud como una forma de cuidado. Ella representa el elemento más importante para promover la salud y contribuye a la emancipación de los individuos, además de ser un espacio para el intercambio experiencias y de conocimiento, tal como fue dicho por las mujeres que participaron del estudio. Ello permite pensar en la doble función que desempeñan los profesionales de la salud que también son educadores por excelencia.

Palabras llave : Educación en salud; Atencion dirigida al paciente; Salud materno-infantil; Promoión de la salud; Enfermería de la familia.