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Texto & Contexto - Enfermagem

Print version ISSN 0104-0707

Abstract

RIGON, Angelita Gastaldo  and  NEVES, Eliane Tastch. La educación en salud y la actuación de la enfermería en el contexto de las unidades de internación hospitalaria: ¿qué ha sido dicho y qué hay por decir?. Texto contexto - enferm. [online]. 2011, vol.20, n.4, pp. 812-817. ISSN 0104-0707.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-07072011000400022.

Esta revisión se basó en una búsqueda bibliográfica desarrollada en el portal de tesis doctorales y de maestría de la Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior, en noviembre de 2009. Se hizo un recorte temporal comprendido entre los años 1998 y 2008, por medio de los términos: "educación en salud", "enfermería" y "hospital" como tema. Se incluyeron trabajos desarrollados en el contexto hospitalario y/o que presentaban reflexiones acerca del tema. Se analizaron 22 estudios. Se identificaron diez referentes a la educación en salud realizados por enfermeros en un contexto de internación hospitalaria con la utilización de la perspectiva de la autonomía como forma de promoción de la salud. Nueve se han implementado y/o se han propuesto por investigadores y no por enfermeros asistenciales de las unidades. Se concluye que existe la necesidad de un mayor desarrollo del tema de la educación en salud como actividad inherente a los cuidados de enfermería en el contexto de la internación hospitalaria. Se recomienda una abordaje con la utilización de pedagogías activas, que posibiliten una práctica de enfermería de emancipación y autonomía de los sujetos y enfermeros.

Keywords : Educación en salud; Enfermería; Atención de enfermería; Hospitalización.

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