Resumo

HOLANDA, Eliane Rolim de  e  COLLET, Neusa. Escolarização da criança hospitalizada sob a ótica da família. Texto contexto - enferm. [online]. 2012, vol.21, n.1, pp. 34-42. ISSN 0104-0707.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-07072012000100004.

Este estudo objetivou investigar a acepção da vivência do processo educacional da criança hospitalizada com doença crônica, sob a ótica da família. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada na clínica pediátrica de um hospital universitário. Participaram do estudo dez famílias de crianças hospitalizadas com faixa etária entre sete e 16 anos. Utilizou-se a entrevista semiestruturada e, para análise, os princípios de interpretação temática. Os resultados apontaram que as famílias sentem-se angustiadas com a situação de afastamento escolar da criança, em virtude das periódicas internações, e que, ir à escola, é um desejo revelado pelas crianças. Concluiu-se que a classe hospitalar representa uma importante estratégia de cuidado. Por meio da manutenção do processo de escolarização, a criança ressignifica sua vivência hospitalar e tem preservado seu desenvolvimento, melhorando sua autoestima e sua qualidade de vida.

Palavras-chave : Doença crônica; Criança hospitalizada; Ensino; Família.