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MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS: GAPS IDENTIFICADOS NA FORMAÇÃO GERENCIAL DO ENFERMEIRO

RESUMO

Objetivo:

mapear as competências necessárias para a formação gerencial do enfermeiro.

Método:

estudo de corte transversal realizado entre março e junho de 2013 com 258 discentes de três Instituições de Ensino Superior de um município do Sul do Brasil.

Resultados:

o mapeamento possibilitou a identificação das competências gerenciais necessárias à formação, as adquiridas e as lacunas. A maioria relativa dos discentes considerou ter atitude para atuar como enfermeiro na dimensão gerencial, entretanto, para as competências gerenciais de supervisão, auditoria e processos de mudança, identificaram-se gaps significativos durante sua formação.

Conclusão:

este mapeamento fornece subsídios ao planejamento pedagógico, com vistas a promover a apreensão de competências gerenciais durante a graduação.

DESCRITORES:
Competência profissional; Estudantes de enfermagem; Educação baseada em competências; Pesquisa em educação de enfermagem; Pesquisa em administração de enfermagem.

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