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Revista Latino-Americana de Enfermagem

Print version ISSN 0104-1169On-line version ISSN 1518-8345

Abstract

FIGUEROA, Alejandrina Arratia. La innovación en la educación superior en enfermería y los aportes del diseño de instrucción. Rev. Latino-Am. Enfermagem [online]. 1999, vol.7, n.2, pp.5-13. ISSN 0104-1169.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11691999000200002.

El presente artículo fundamenta el rol de la educación en enfermería, respecto a asumir una constante innovación y mejoramiento de la calidad de la docencia, considerando las demandas sociales y de nuevos roles profesionales. Plantea como una alternativa los aportes del diseño de instrucción. El cual, ofrece fundamentos educacionales que orientan a la creación de ambientes de aprendizaje propicios, acordes a los requerimientos de la población usuaria y del sistema educativo. El éxito de la innovación propuesta, exige una evaluación continua y una intencionalidad compartida por parte de los docentes para asegurar la consolidación y permanencia frente al cambio.

Keywords : innovación educativa; diseño de instrucción.

        · abstract in English     · text in Spanish     · Spanish ( pdf epdf )

 

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