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Revista Latino-Americana de Enfermagem

versão impressa ISSN 0104-1169

Resumo

SANCHES, Luiz Miguel Picelli; JENSEN, Rodrigo; MONTEIRO, Maria Inês  e  LOPES, Maria Helena Baena de Moraes. Ensino da informática na graduação em Enfermagem de instituições públicas Brasileiras. Rev. Latino-Am. Enfermagem [online]. 2011, vol.19, n.6, pp. 1385-1390. ISSN 0104-1169.  http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692011000600015.

Este estudo descritivo objetivou verificar a inserção de disciplinas relacionadas à informática nos cursos de graduação em Enfermagem, de instituições de ensino superior federais e estaduais brasileiras. Os cursos de graduação foram localizados pelo sistema e-MEC. A busca da grade curricular dos campi que ofereciam o curso de Enfermagem foi realizada pela internet, identificando-se disciplinas relacionadas à informática. Foram localizadas 81 instituições de ensino superior e 123 campi. Apenas 100 campi disponibilizavam a grade curricular na internet e, desses, 35 campi ofereciam a disciplina. A maior proporção ocorreu na Região Nordeste (46,1%) e, a menor, na Região Norte (8,6%). A disciplina é oferecida em maior frequência como eletiva (57%), no primeiro e segundo ano do curso (80%) e com carga horária média de 47 horas-aula. A baixa oferta da disciplina na graduação contraria as tendências do mercado de trabalho e das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Enfermagem.

Palavras-chave : Informática em Enfermagem; Educação Superior; Currículo.

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