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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

Resumo

RODRIGUES, Maria da Graça Munareto; DRACHLER, Maria de Lourdes; MUNARETO, Jussara  e  LEITE, José Carlos de Carvalho. Efetividade da educação no trabalho em um programa de saúde: uma estratégia para a formação profissional e a aprendizagem ao longo da vida. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online]. 2018, vol.26, n.100, pp.986-1003.  Epub 23-Jul-2018. ISSN 0104-4036.  http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362018002601550.

Estudo transversal investigou a efetividade do programa de educação pelo trabalho para a saúde em uma universidade federal brasileira, enviando questionário a 553 participantes ativos e egressos (participação 80,5%). Médias de aproximadamente 3,00 para clareza do propósito, adequação do processo e impacto (escala de zero a 4,00) indicaram que o programa foi em grande parte efetivo. A clareza do propósito foi maior entre preceptores e tutores comparados a alunos. O impacto foi maior entre alunos comparada à educação permanente de preceptores e tutores e para o sexo feminino. Capacitar preceptores e tutores para a educação pelo trabalho no sistema único de saúde poderá avançar a efetividade do programa.

Palavras-chave : Educação; Aprendizagem; Educação em saúde.

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