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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

Resumo

RODRIGUES, Maria da Graça Munareto; DRACHLER, Maria de Lourdes; MUNARETO, Jussara  e  LEITE, José Carlos de Carvalho. Efectividad de la educación en el trabajo en un programa de salud: una estrategia para la formación profesional y el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online]. 2018, vol.26, n.100, pp.986-1003.  Epub 23-Jul-2018. ISSN 0104-4036.  http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362018002601550.

El estudio transversal investigó la efectividad del programa de educación por el trabajo para la salud en una universidad federal brasileña, enviando cuestionario a 553 participantes activos y egresados (participación 80,5%). Las medias de aproximadamente 3,00 para la claridad del propósito, la adecuación del proceso e impacto (escala de cero a 4,00) indicaron que el programa fue en gran parte efectivo. La claridad del propósito fue mayor entre preceptores y tutores comparados a alumnos. El impacto fue mayor entre alumnos comparados a la educación permanente de preceptores y tutores y para el sexo femenino. Capacitación preceptores y tutores para la educación por el trabajo en el sistema único de salud podrá avanzar la efectividad del programa.

Palavras-chave : Educación; Aprendizaje; Educación en salud.

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