SOMMARIO
In questo contributo si vuole dare conto della situazione italiana per quanto riguarda l’approccio educativo alla prima infanzia, e descrivere un progetto interculturale1 1 Centro Shi Shu Bhavan che significa Casa del bambino in bengali: centro educativo per infanzia immigrata e romana. , ideato, realizzato, monitorato e sostenuto per venti anni a Roma in un’ottica di pedagogia sociale2 2 Il progetto è nato con la cooperativa ASAL associazioni studi America Latina all’inizio degli anni ’90 ed è proseguito, a partire dal 2000, con la gestione dell’associazione Zero in Condotta, ONLUS da me fondata. Il progetto è stato chiuso il 31 dicembre 2016, a causa dell'interruzione dei finanziamenti da parte del Comune di Roma, dopo infinite, inutili proteste di genitori, operatori e pochi altri centri simili attivi nel territorio romano. All’interno del progetto un bambino costava al comune meno di quanto non costasse un bambino in una scuola dell’infanzia o nido comunale o statale, ed i servizi erano molto più diversificati e integrati. Ma il progetto era gestito dal settore servizi sociali, che non è riuscito a trovare un accordo con l’ufficio dei servizi educativi e con il sindaco, per salvare questa esperienza. . Il nucleo fondante di questo progetto è il concetto di spazio potenziale di Winnicott (1971, 1986), applicato all’educazione interculturale e al sostegno alla genitorialità. Dati gli sviluppi delle politiche educative italiane attuali,3 3 Legge 13 aprile 2017, n. 65, sull’educazione dell’infanzia 0-6 anni. alcune pratiche che sono state concretamente realizzate in questo progetto, grazie al costante accompagnamento di consulenza pedagogica, potranno essere recuperate per promuovere una dimensione di accoglienza delle diversità nel contesto formativo e per rendere l’istituzione scolastica, anche quella della prima infanzia, un contesto democratico in cui si promuove la parità tra i bambini.
Parole chiave:
Educazione interculturale; Spazio potenziale; Accoglienza; Migrazione; Incubatore di continuità; Infanzia immigrata.