OBJETIVO: Com o intuito de estimular o uso da Internet pelos nossos estudantes de medicina, criamos uma prova virtual a qual se submeteu toda a classe durante o curso de Oncologia e Hematologia ministrado no 3o ano do curso médico. MATERIAL E MÉTODO: Através de uma página na Internet especialmente criada para esta prova, avaliou-se através de perguntas específicas dados pessoais, padrões de uso e conhecimentos básicos sobre o acesso à rede. Ofereceu-se ainda, dentro desta mesma página, um pequeno curso virtual sobre como utilizar a Internet. RESULTADOS: Notamos que apenas 53% dos nossos alunos tinham usado a Internet antes da prova. O uso da Internet se correlacionou com a presença de outros usuários entre os membros da família (p < 0,001) mas não com sexo, idade ou renda familiar dos alunos estudados. CONCLUSÃO: A reação dos alunos a esta experiência educacional foi positiva sendo que através dela cerca da metade deles utilizou a Internet pela primeira vez.
Internet; Educação médica
