Entre a “escola de vício” e o “mundo temperado de ritmo e poesia” : experiências de mulheres trabalhadoras “indígenas” em Lourenço Marques (1900-1940)

Between the “addiction school” and the “temperate world of rhythm and poetry”: experiences of “indigenous” working women in Lourenço Marques (1900-1940)

Resumo

O artigo pretende analisar as novas e singulares experiências de mulheres ditas “indígenas” em Lourenço Marques - atual Maputo, Moçambique - elaboradas na medida em que essas interagiram com os variados modelos de dominação masculina e, ao mesmo tempo, com as recém-criadas instituições coloniais portuguesas reguladoras da vida social.

Palavras-chave:
Lourenço Marques; Colonialismo; Trabalhadoras “Indígenas”