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REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre)

versão impressa ISSN 1980-4164versão On-line ISSN 1413-2311

Resumo

SOARES, Jailson Ribeiro; BORDIN, Ronaldo  e  ROSA, Roger dos Santos. INDICADORES DE GESTIÓN Y CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES FEDERALES DE ENSEÑANZA SUPERIOR BRASILEÑAS, 2009-2016. REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre) [online]. 2019, vol.25, n.2, pp.215-239.  Epub 09-Set-2019. ISSN 1413-2311.  https://doi.org/10.1590/1413-2311.250.95100.

Se evaluaron los resultados de los nueve indicadores de gestión propuestos por el Tribunal de Cuentas de la Unión y los indicadores de calidad de las Instituciones Federales de Enseñanza Superior (IFES), período 2009-2016, buscando identificar qué variables más impactan en el indicador de calidad. Para las IFES de pequeño y mediano tamaño, el mayor previsor fue el Índice de Calidad del Cuerpo Docente (R2 = 0,520, en ambos). Para las de gran porte, el Concepto Capes fue el mayor previsor (R2 = 0,692). En conclusión, las instituciones ubicadas en las regiones sur y sureste y más grandes han estado obteniendo mejores resultados que las más pequeñas, especialmente en relación con las ubicadas en las regiones norte y noreste.

Palavras-chave : Indicadores de Gestión; Enseñanza superior; Evaluación; Indicadores de calidad; Administración Pública.

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