Resumen

VEIGA, Cynthia Greive. A escolarização como projeto de civilização. Rev. Bras. Educ. [online]. 2002, n.21, pp. 90-103. ISSN 1413-2478.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782002000300008.

O artigo discute as contribuições de Michel Foucault e Norbert Elias para a historiografia da educação e para a história da escolarização. Especificamente, desenvolve, a partir de Norbert Elias, uma reflexão sobre o significado da monopolização do ensino elementar pelo Estado, no século XIX e nas sociedades ocidentais, enquanto estratégia fundamental para completar o projeto de civilização.

Palabras llave : escolarização; civilização; Estado.