Abstract

RESENDE, Briseida Dôgo de  and  OTTONI, Eduardo B.. Brincadeira e aprendizagem do uso de ferramentas em macacos-prego (Cebus apella). Estud. psicol. (Natal) [online]. 2002, vol.7, n.1, pp. 173-180. ISSN 1413-294X.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2002000100018.

Nossa pesquisa tem como objetivo estudar o desenvolvimento dos infantes e juvenis de um grupo de macacos-prego (Cebus apella) em condição de semiliberdade, com ênfase nos comportamentos manipulativos. No presente estudo, relacionamos o aparecimento do uso de instrumentos para quebra de cocos com a brincadeira social e com a brincadeira com objetos. A brincadeira social ocorreu predominantemente em infantes e juvenis. A brincadeira com objetos, muitas vezes indistinguível das atividades exploratórias, aumentou durante o primeiro ano de vida. A manipulação exploratória de pedras constitui uma oportunidade importante para a aprendizagem individual, por tentativa-e-erro, do uso de instrumentos para quebrar cocos, que surge entre o segundo e o terceiro anos de vida. A brincadeira social parece facilitar a tolerância entre os sujeitos, o que favoreceria a aprendizagem por observação dos episódios de quebra.

Keywords : Brincadeira; Macaco-prego; Uso de ferramentas; Aprendizagem.