Resumo

TOURINHO, Emmanuel Zagury; CARVALHO NETO, Marcus Bentes de  e  NENO, Simone. A Psicologia como campo de conhecimento e como profissão de ajuda. Estud. psicol. (Natal) [online]. 2004, vol.9, n.1, pp. 17-24. ISSN 1413-294X.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2004000100003.

O presente artigo discute um modelo de interpretação da Psicologia, de acordo com o qual conteúdos filosóficos/reflexivos, empíricos e aplicados imprimem uma configuração original à disciplina. Alguns aspectos históricos que estão na base dessa configuração são considerados, a fim de lançar luz sobre a heterogeneidade de objetos, métodos, objetivos e vínculos filosóficos das diferentes abordagens psicológicas. Em seguida, discutem-se algumas implicações do modelo para uma apreciação de certos fazeres (acadêmicos e não acadêmicos) psicológicos contemporâneos. Argumenta-se que o sucesso de cada abordagem psicológica depende, em alguma medida, do reconhecimento do caráter multifacetado do campo da Psicologia e da capacidade de responder de modo consistente e integrado às diferentes demandas sociais que definem esse campo.

Palavras-chave : ciência psicológica; sistemas psicológicos; aplicações da Psicologia.