Abstract

CARLOTTO, Mary Sandra. A síndrome de Burnout e o trabalho docente. Psicol. estud. [online]. 2002, vol.7, n.1, pp. 21-29. ISSN 1413-7372.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722002000100005.

Este trabalho busca, a partir da literatura, apresentar a Síndrome de Burnout sob a perspectiva social-psicológica de Christina Maslach. Expõe os principais modelos explicativos de burnout em professores e, fundamentado em estudos recentes, identifica suas principais causas e conseqüências para os profissionais e para as instituições de ensino.

Keywords : Síndrome de Burnout; professores; educação.