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Psicologia em Estudo

Print version ISSN 1413-7372

Abstract

OMAR, Alicia et al. Um modelo explicativo de resiliência em jovens e adolescentes. Psicol. estud. [online]. 2011, vol.16, n.2, pp. 269-277. ISSN 1413-7372.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722011000200010.

Tem-se definido resiliência como a capacidade de superar as adversidades e sair delas mais fortalecido. Esta capacidade é evolutiva e é influenciada por fatores de proteção tanto pessoal como ambiental. Embora muitos desses fatores tenham sido identificados, pouco se sabe sobre as complexas interações entre eles e a maneira como contribuem para o desenvolvimento da resiliência. O bjetivo destes trabalho foi desenvolver, com base nos últimos dados científicos, um modelo explicativo da resiliência em jovens e adolescentes. Cada variável introduzida no modelo está enraizada na prova teórica ou empírica publicada. Pela natureza das variáveis incluídas (otimismo, senso de humor, emoções positivas, bem-estar e inteligência emocional), o modelo proposto enquadra-se nas diretrizes da Psicologia Positiva. Sugestões teóricas, metodológicas e epistemológicas são oferecidas para testar o modelo.

Keywords : Resiliência; modelo explicativo; Psicologia Positiva.

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