Resumo

PEREIRA, Mateus H. F.  e  PEREIRA, Andreza C. I.. Os sentidos do Golpe de 1964 nos livros didáticos de história (1970-2000): entre continuidades e descontinuidades. Tempo [online]. 2011, vol.16, n.30, pp. 197-220. ISSN 1413-7704.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-77042011000100009.

Nossa pesquisa pretende pensar sobre o Golpe de 1964, através da história escrita por autores de livros didáticos. Utilizamos como corpus documental livros editados de 1970 até 2000, a fim de apreender dimensões das metamorfoses do acontecimento. Pretendemos, assim, compreender e explicar como esses impressos de ampla circulação buscaram "origens" com fins de realizar didaticamente um trabalho de luto sobre o "acontecimento traumático" no tempo presente do próprio evento.

Palavras-chave : Golpe Militar de 1964; acontecimento; livro didático de história.