Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form: Adaptação e Validação para Adolescentes Brasileiros

Patias, Naiana Dapieve; Machado, Wagner De Lara; Bandeira, Denise Ruschel; Dell'Aglio, Débora Dalbosco

doi:10.1590/1413-82712016210302

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Sumário

Artigos • Psico-USF 21 (3) • Sep-Dec 2016 • https://doi.org/10.1590/1413-82712016210302 copiar

Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form: Adaptação e Validação para Adolescentes Brasileiros

Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form: Adaptation and Validation for Brazilian Adolescents

Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form: Adaptación y Validación para los Adolescentes Brasileños

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Este estudo teve como objetivo adaptar e validar a Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) - Short Form para adolescentes brasileiros. Participaram do estudo 426 adolescentes de 12 a 18 anos (M = 14,91; DP = 1,66), sendo 264 meninas (62%) e 162 meninos (39%), de escolas públicas da cidade de Porto Alegre-RS, que responderam a uma versão adaptada, nomeada Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A). As subescalas demonstraram níveis adequados de consistência interna, variando entre 0,83 e 0,90. A análise fatorial confirmatória indicou que o melhor modelo foi o de três fatores, confirmando o modelo original com as dimensões depressão, ansiedade e estresse. No escore total e por fatores, houve diferença por sexo, com maior média entre as meninas em todos os escores. Conclui-se que a EDAE-A apresenta qualidades psicométricas favoráveis, mostrando-se um simples e adequado instrumento de levantamento de sintomas de depressão, ansiedade e estresse para adolescentes brasileiros.

Palavras-chave:
adolescentes; depressão; ansiedade; estresse; DASS-21; EDAE-A

Item	Estresse	Ansiedade	Depressão
1	0,74
6	0,58
8	0,74
11	0,55
12	0,82
14	0,57
18	0,73
2		0,38
4		0,65
7		0,64
9		0,69
15		0,77
19		0,72
20		0,61
3			0,77
5			0,47
10			0,73
13			0,84
16			0,73
17			0,83
21			0,86
Ansiedade	0,82
Depressão	0,74	0,70
FC	0,86	0,83	0,90

			Média	Dp	Teste t	gl	p
Depressão	Sexo	Meninos (n = 162)	3,16	3,64	-4,38	402	<0,001
		Meninas (n = 264)	4,95	4,73
Ansiedade	Faixa etária	12 a 15 anos (n = 256)	4,31	4,69	0,26	424	0,79
		16 a 18 anos (n = 170)	4,20	4,01
Estresse	Sexo	Meninos (n = 162)	2,29	2,62	-3,63	415	<0,001
		Meninas (n = 264)	3,40	3,72
	Faixa etária	12 a 15 anos (n = 256)	2,93	3,43	-0,37	424	0,71
		16 a 18 anos (n = 170)	3,06	3,33
EDAE-A	Sexo	Meninos (n = 162)	4,32	3,53	-5,22	412	<0,001
		Meninas (n = 264)	6,46	4,89
	Faixa etária	12 a 15 anos (n = 256)	5,60	4,64	-0,25	424	0,89
		16 a 18 anos (n = 170)	5,71	4,39
	Sexo	Meninos (n = 162)	9,77	7,84	-5,37	419,7	<0,001
		Meninas (n = 264)	14,82	11,54
	Faixa etária	12 a 15 anos (n = 256)	12,85	11,19	-0,12	424	0,90
		16 a 18 anos (n = 170)	12,97	9,58

Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse para Adolescentes (EDAE-A)
Por favor, leia cada afirmativa e marque um dos números (0, 1, 2, ou 3) que indique quanto a afirmativa aconteceu a você na última semana. Não há respostas certas ou erradas. Não gaste muito tempo em nenhuma das afirmativas 0 Não aconteceu comigo nessa semana 1 Aconteceu comigo algumas vezes na semana 2 Aconteceu comigo em boa parte da semana 3 Aconteceu comigo na maior parte do tempo da semana
1	Eu tive dificuldade para me acalmar	0	1	2	3
2	Eu percebi que estava com a boca seca	0	1	2	3
3	Eu não conseguia ter sentimentos positivos	0	1	2	3
4	Eu tive dificuldade para respirar (por exemplo, tive respiração muito rápida, ou falta de ar sem ter feito esforço físico)	0	1	2	3
5	Foi difícil ter iniciativa para fazer as coisas	0	1	2	3
6	Em geral, tive reações exageradas às situações	0	1	2	3
7	Tive tremores (por exemplo, nas mãos)	0	1	2	3
8	Eu senti que estava bastante nervoso(a)	0	1	2	3
9	Eu fiquei preocupado(a) com situações em que poderia entrar em pânico e fazer papel de bobo(a)	0	1	2	3
10	Eu senti que não tinha expectativas positivas a respeito de nada	0	1	2	3
11	Notei que estava ficando agitado(a)	0	1	2	3
12	Achei difícil relaxar	0	1	2	3
13	Eu me senti abatido(a) e triste	0	1	2	3
14	Eu não tive paciência com coisas que interromperam o que estava fazendo	0	1	2	3
15	Eu senti que estava prestes a entrar em pânico	0	1	2	3
16	Não consegui me empolgar com nada	0	1	2	3
17	Eu senti que não tinha muito valor como pessoa	0	1	2	3
18	Eu senti que eu estava muito irritado(a)	0	1	2	3
19	Eu percebi as batidas do meu coração mais aceleradas sem ter feito esforço físico (por exemplo, a sensação de aumento dos batimentos cardíacos, ou de que o coração estava batendo fora do ritmo)	0	1	2	3
20	Eu me senti assustado(a) sem ter motivo	0	1	2	3
21	Eu senti que a vida não tinha sentido	0	1	2	3

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[1] Contato com os autores: Naiana Dapieve Patias Faculdade Meridional (IMED) Rua Senador Pinheiro, 304. Sala dos Professores CEP: 99070-220 Passo Fundo-RS, Brasil