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Psicologia Escolar e Educacional

On-line version ISSN 2175-3539

Abstract

AMARAL, Vera Alice Alcantara dos Santos et al. Estrés en niños y adolescentes con síndrome de Williams-Beuren en edad escolar. Psicol. Esc. Educ. [online]. 2013, vol.17, n.1, pp.105-112. ISSN 2175-3539.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572013000100011.

El Síndrome de Williams-Beuren es una enfermedad de múltiplos órganos causada por microdeleción de 25 genes en el cromosoma 7 (q11.23) sugiriendo una vulnerabilidad al estrés. El objetivo del estudio fue determinar si niños y adolescentes con síndrome de Williams-Beuren presentan niveles elevados de estrés. Evaluamos 40 individuos en edad escolar con diagnóstico de síndrome de Williams-Beuren y grupo control. Los instrumentos utilizados: Escala de Estrés Infantil (ESI), Escala de Inteligencia para niños (WISC), Escala de Inteligencia para Adultos (WAIS) y un cuestionario semi-estructurado. En el grupo con el SWB 50% tenían altos niveles de estrés en comparación con 28,6% en el grupo control, diferencia altamente significativa estadísticamente (p <0,001). De la escuela de inclusión 40,7% presentaron mayor estrés; de la escuela especial 69,2% (p> 0,140). Individuos con Síndrome de Williams muestran índice elevado de estrés. Este estudio destaca la necesidad de orientación sobre el síndrome a padres y gestión escolar con enfoque en la reducción de posibles factores ambientales estresantes.

Keywords : Síndrome de Willians-Beuren; stress; niños y adolescentes.

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