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Psicologia Escolar e Educacional

On-line version ISSN 2175-3539

Abstract

LEMOS, Flávia Cristina Silveira; SANTOS, Daniele Vasco; GOMES, Geise do Socorro Lima  and  GALINDO, Dolores. Tramas, redes y escafandristas: notas sobre la educación y el común en la investigación en psicología. Psicol. Esc. Educ. [online]. 2016, vol.20, n.2, pp.385-392. ISSN 2175-3539.  https://doi.org/10.1590/2175-3539201502021003.

El presente artículo visa el reflejar teóricamente sobre las dimensiones del plan da experiencia del común, en la investigación, por intermedio de la composición de tramas que favorecen agenciamientos colectivos de saberes, poderes y subjetividades. La búsqueda por intercesores y formación de redes posibilita inventar y politizar las relaciones, los cuerpos, pensar la producción de la verdad, encarnada y atravesada por afectos. Los saberes son legados compartidos y resultan de los encuentros potentes entre conversas y preguntas, en la trama de las fuerzas heterogéneas y múltiples, a las cuales los constituyen. Transversalizar y multiplicar los intercesores por la práctica transdisciplinar implica en ampliar perspectivas, hacer deslizar los lugares institucionales y subjetivos, para; así, desnaturalizar prácticas cristalizadas y producir nuevas historias colaborativas entre investigadores y docentes, en la Psicología y educación.

Keywords : Pesquisa; Educación; Psicología.

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