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Psicologia Escolar e Educacional

versão On-line ISSN 2175-3539

Resumo

PIZZINATO, Adolfo et al. Juventud femenina del medio rural: sentidos sobre educación y perspectivas sobre futuro. Psicol. Esc. Educ. [online]. 2017, vol.21, n.1, pp.41-51. ISSN 2175-3539.  https://doi.org/10.1590/2175-3539201702111066.

Este artículo tiene como objetivo promover reflexiones a respecto de la educación y de las perspectivas de futuro de jóvenes mujeres del medio rural residentes en distintos municipios del interior de Rio Grande do Sul, Brasil. Se realizaron entrevistas y composiciones fotográficas, ambas entendidas como producciones narrativas, con cuarenta y ocho jóvenes. Siguiendo un proceso analítico basado en los presupuestos de la Teoría Fundamentada, siete entrevistas fueron seleccionadas y estudiadas en profundidad, teniendo en vista dos aspectos: ser representativas de las mesorregiones del estado e indicar contenidos transversales: trayectoria educacional, proyectos de vida, profesión y futuro. Este estudio apunta que la escuela desempeña una función para más allá del aprendizaje formal, consistiendo en un espacio de ocio y de convivencia, de construcción de identificaciones y también de proyección para el futuro para más allá del campo profesional, sin embargo, también evidencia la falta de un trabajo de orientación particularizado a esas juventudes.

Palavras-chave : Jóvenes; proyecto vital; populación rural..

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