Avaliação de impacto do Programa Saúde nas Escolas

A sexualidade é tema transversal para a Educação Básica e vem ganhando relevância social com o aumento dos casos de AIDS na juventude brasileira. Esta pesquisa objetivou avaliar o Programa Saúde nas Escolas - PSE, a partir da comparação de quatro escolas públicas, duas com adesão ao Programa (grupo experimental) e duas sem (grupo controle). Inicialmente, foi construída e testada psicometricamente uma escala de atitudes e prevenção de infecções sexualmente transmissíveis - ISTs. Em seguida foi realizado um survey com 400 alunos do Ensino Médio e entrevistas com seis gestores do Programa. Os gestores mostraram bom conhecimento do Programa e de seus objetivos, mas a implementação deste apresenta falhas. Os alunos não confirmam a realização das atividades previstas nas escolas e não foram encontradas diferenças significativas entre o conhecimento do grupo experimental e do grupo controle acerca da prevenção das ISTs, predominando tabus e desinformação.

Palavras-chave:
Avaliação de programas; ensino médio; sexualidade

Variáveis	Tipo de escola	n	Média	Desvio-padrão	Teste t
Tabus sobre sexualidade e	Participante	199	3,45	1,25	t = 0,62;
prevenção de gravidez	Controle	200	3,52	1,08	gl = 397;
IST/AIDS					p = 0,535
Autocuidado, saúde	Participante	199	2,45	1,78	t = 0,28;
sexual e prevenção de	Controle	199	2,50	1,83	gl = 396;
IST/AIDS					p =0,781
Estereótipos e crenças	Participante	198	2,35	2,16	t = -0,70;
antigas sobre sexualidade	Controle	199	2,20	2,01	gl = 395
e IST/AIDS					p = 0,482

A temática da sexualidade é abordada com os alunos desta escola?
Grupo de pesquisa		Não	Sim, raramente	Sim, algumas vezes	Sim, frequen-temente	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência	27	127	32	14	200	χ² = 4,00 gl = 3 p = 0,26
Controle	Percentual	13,5%	63,5%	16,0%	7,0%	100%
Experimental	Frequência	36	112	41	10	199
Experimental	Percentual	18,1%	56,3%	20,6%	5,0%	100%
Total	Frequência	63	239	73	24	399
Total	Percentual	15,8%	59,9%	18,3%	6,0%	100%
Você já participou de alguma palestra ou evento sobre sexualidade e/ou DST-AIDS na escola?
Grupo de pesquisa		Não	Sim, raramente	Sim, algumas vezes	Sim, frequen-temente	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência	38	109	50	3	200	χ² = 1,15 gl = 3 p = 0,77
Controle	Percentual	19,0%	54,5%	25,0%	1,5%	100%
Experimental	Frequência	41	112	42	4	199
Experimental	Percentual	20,6%	56,3%	21,1%	2,0%	100%
Total	Frequência	79	221	92	7	399
Total	Percentual	19,8%	55,4%	23,1%	1,8%	100%
A temática da sexualidade é abordada pelos professores desta escola?
Grupo de pesquisa		Não	Sim, pelo professor de biologia	Sim, por alguns professores	1,8%	100%	Sim, por vários professores	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência	21	97	63	18	199	χ² = 0,99 gl = 3 p = 0,80
Controle	Percentual	10,6%	48,7%	31,7%	9,0%	100%
Experimental	Frequência	25	87	65	21	198
Experimental	Percentual	12,6%	43,9%	32,8%	10,6%	100%
Total	Frequência	46	184	128	39	397
Percentual	11,6%	46,3%	32,2%	9,8%	100%

A temática da sexualidade é abordada na sua família?
Grupo de pesquisa		Não	Sim, raramente	Sim, algumas vezes	Sim, frequen-temente	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência	34	59	69	38	200	χ² = 6,30 gl = 3 p = 0,10
Controle	Percentual	17,0%	29,5%	34,5%	19,0%	100%
Experimental	Frequência	42	58	78	21	199
Experimental	Percentual	21,1%	29,1%	39,2%	10,6%	100%
Total	Frequência	76	117	147	59	399
Total	Percentual	19,0%	29,3%	36,8%	14,8%	100%
Você frequenta alguma religião?
Grupo de pesquisa			Sim	Não	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência		173	25	198	χ² = 4,13 gl = 1 p = 0,04
Controle	Percentual		87,4%	12,6%	100%
Experimental	Frequência		184	13	197
Experimental	Percentual		93,4%	6,6%	100%
Total	Frequência		357	38	395
Total	Percentual		90,4%	9,6%	100%
Qual a importância da religião na sua vida?
Grupo de pesquisa		Muito importante	Importante	Pouco importante	Nada importante	Total	Teste qui-quadrado
Controle	Frequência	125	45	7	2	179	χ² = 0,77 gl = 3 p = 0,86
Controle	Percentual	69,8%	25,1%	3,9%	1,1%	100%
Experimental	Frequência	125	50	10	3	188
Experimental	Percentual	66,5%	26,6%	5,3%	1,6%	100%
Total	Frequência	250	95	17	5	367
Total	Percentual	68,1%	25,9%	4,6%	1,4%	100%

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[1] Sobre os autores - Patrick Ataliba (patrickataliba@gmail.com), UNIVERSO - Universidade Salgado de Oliveira. Doutorando em Psicologia Social. Presidente do Conselho Estadual de Assistência Social do Rio de Janeiro. https://orcid.org/0000-0003-1724-9745