SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.10 issue20The university teacher and appropriated evaluation practices in higher education: a student's perspectiveTutors' experience in a distance educational program: progress and challenges author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

On-line version ISSN 1807-5762

Abstract

CARVALHO, Sérgio Resende; GARCIA, Rosana Aparecida  and  ROCHA, Daniel Carvalho. Enseñanza de Salud Colectiva en el curso médico de Unicamp: experiencias innovadoras junto a centros de salud. Interface (Botucatu) [online]. 2006, vol.10, n.20, pp. 457-472. ISSN 1807-5762.  http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832006000200013.

Este artículo describe y analiza escenarios de enseñanza-aprendizaje vividos por los estudiantes del primer año del curso médico de la Unicamp a partir de una investigación sobre la enseñanza de Salud Colectiva en un centro de salud de Campinas, SP, entre 2002 y 2004. A partir de vivencias concretas y de alianzas con los trabajadores, los alumnos tuvieron la oportunidad de vincularse desde el comienzo del programa de graduación a los servicios de salud. El enfoque centrado en la problematización contribuyó para la asociación entre la academia y el servicio de salud. Esta posibilitó que los alumnos atendieran a las demandas del centro de salud e indujo la creación de una red docente, constituida por el gestor, por los profesionales y docentes de la Unicamp, que dio inestimable contribución a la formación del estudiante y fortaleció la capacidad de gestión de los servicios de los profesionales involucrados.

Keywords : educación médica; enseñanza; aprendizaje; salud colectiva.

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · pdf in Portuguese