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Interface - Comunicação, Saúde, Educação

versão impressa ISSN 1414-3283

Resumo

LIMA, Paulo Gomes  e  SANTOS, Patrícia Leal de Freitas. Solicitudes profesionales y sociales del profesor universitario de enfermería en el Brasil. Interface (Botucatu) [online]. 2011, vol.15, n.39, pp. 1097-1110.  Epub 02-Set-2011. ISSN 1414-3283.  http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832011005000030.

En ese trabajo analizamos las solicitudes profesionales y sociales del profesor universitario del curso de enfermería en Brasil frente a las exigencias, identidad y formación didáctico-histórica de su campo de conocimiento por medio de una revisión de literatura especializada. Las conclusiones apuntaron para una necesaria reflexión del área, rompiendo con la lógica meramente instrumental tanto del profesor cuanto del profesional a ser formado, a medida que el cribo acción-reflexión-acción ocupa la centralidad de la interacción de los saberes y haceres en una perspectiva humanizada.

Palavras-chave : Enfermería; Docentes de enfermería; Formación didáctico-pedagógica.

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