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Interface - Comunicação, Saúde, Educação

versão impressa ISSN 1414-3283

Resumo

NOVAES, Magdala de Araújo et al. Tele-educación para la educación continua de los equipos de salud de la familia en salud mental: la experiencia de Pernambuco, Brasil. Interface (Botucatu) [online]. 2012, vol.16, n.43, pp.1095-1106.  Epub 04-Dez-2012. ISSN 1414-3283.  http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832012005000043.

Hay pocas acciones relacionadas con la salud mental en la Estrategia de Salud de la Familia. Es necesario que los profesionales reciban formación para trabajar con salud mental. La "Telesaúde" tiene un papel importante y favorece la creación de servicios de colaboración entre los profesionales de la salud y especialistas que trabajan de forma remota. Se presentan las estrategias para aplicación y evaluación de los Seminarios por Webconferencia sobre Salud Mental, ofrecidos por la Red Nutes para los equipos de salud de la familia de Pernambuco, Brasil. Los seminarios se realizan en tiempo real. Las sesiones son grabadas y disponibles para inspección en la Biblioteca Virtual. En 2009 ocurrieron se produjo 39 seminarios. La calificación general de los seminarios, el grado de comprensión de los temas, el material didáctico utilizado y el tiempo tuvieron buenos resultados. Se concluye que este servicio ofrece una buena oportunidad para la educación continua en salud mental.

Palavras-chave : Educación a distancia; Salud mental; "Telessaúde"; Salud de la familia; Evaluación.

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