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Escola Anna Nery

Print version ISSN 1414-8145On-line version ISSN 2177-9465

Abstract

BRUM, Crhis Netto de et al. Revelación del diagnóstico de VIH para el adolescente: modos de ser en el cotidiano. Esc. Anna Nery [online]. 2015, vol.19, n.4, pp.679-684. ISSN 1414-8145.  http://dx.doi.org/10.5935/1414-8145.20150091.

Objetivo:

Comprender el significado de la revelación del diagnóstico del virus de la inmunodeficiencia humana para el adolescente.

Métodos:

Investigación fenomenológica sostenida por el referencial teórico-metodológico de Martin Heidegger. Participaron de la entrevista fenomenológica 12 adolescentes en servicio especializado de un hospital universitario del sur de Brasil, entre Noviembre de 2011 y Febrero de 2012.

Resultados:

Fueron construidas dos unidades de significación: saber del diagnóstico antes que la familia y/o los profesionales de salud les cuenten a ellos, aunque no se comprenda cómo ocurrió la transmisión y la necesidad de tratamiento; vivir como una persona común, puesto que diferente es el virus, y convivir con medicaciones y la rutina hospitalaria. Estas unidades de significación formaron el hilo conductor de la interpretación, la cual ha desnudado los sentidos.

Conclusión:

El enfermero tiene la posibilidad de promover el movimiento vivido a través de consultas y grupos con estos adolescentes.

Keywords : Enfermería; Revelación de la verdad; Salud del adolescente; Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida; VIH.

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