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Psicologia: Ciência e Profissão

Print version ISSN 1414-9893On-line version ISSN 1982-3703

Abstract

MARIN, Angela Helena et al. Evasión en Intervenciones Psicológicas con Padres de Niños y Adolescentes: Informe de Experiencia. Psicol. cienc. prof. [online]. 2019, vol.39, e187233.  Epub Nov 28, 2019. ISSN 1414-9893.  https://doi.org/10.1590/1982-3703003187233.

La evasión de participantes en investigaciones que evalúan efectos de intervenciones con padres de niños y adolescentes ha sido poco explorada por los investigadores brasileños, que enfrentan dificultades para concluir estudios piloto, frecuentemente realizados con recursos escasos y muestras pequeñas. Este estudio propone un análisis crítico sobre experiencias con la evasión de participantes en cuatro investigaciones que evaluaron programas de intervención, conducidas por los autores del presente artículo, a la luz de la literatura reciente. El análisis de las experiencias reveló porcentuales entre 40% y 80% de abandono después del reclutamiento o inicio de la intervención Entre los motivos enumerados para justificar el abandono están el desinterés, el desacuerdo entre los cónyuges sobre la adhesión, la distancia entre la residencia y el lugar de la intervención y la incompatibilidad de horarios. Se concluye que la mayor aproximación entre los investigadores y la comunidad puede resultar en un aumento de confianza y adhesión a los estudios, lo que puede ampliar el potencial de inserción social y divulgación científica de las investigaciones realizadas con esta población.

Keywords : Intervenciones psicológicas; Evasión; Padres; Niños; Adolescentes.

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