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Ciência & Educação (Bauru)

versão On-line ISSN 1980-850X

Resumo

CINQUETTI, Heloisa Chalmers Sisla  e  CARVALHO, Luiz Marcelo de. As dimensões dos valores e da participação política em projetos de professoras: abordagens sobre os resíduos sólidos. Ciênc. educ. (Bauru) [online]. 2004, vol.10, n.2, pp. 161-171. ISSN 1980-850X.  http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132004000200002.

Este trabalho aborda elementos relativos às dimensões dos valores e da participação política, desenvolvidos por professoras, quando da elaboração de projetos temáticos sobre resíduos sólidos. A análise representa um momento da investigação dos processos de educação continuada de professoras de séries iniciais do Ensino Fundamental, de São Carlos, SP, ao aprender e ensinar conteúdos relativos à temática ambiental, com foco nos resíduos sólidos. Apontamos na discussão dos dados que as professoras freqüentemente não reconhecem os limites da dimensão dos conhecimentos, o que provavelmente dificulta a percepção das possibilidades de desenvolvimento do trabalho com as dimensões dos valores éticos e da participação política. Analisamos, para estas dimensões, alguns aspectos que se destacaram na pesquisa realizada.

Palavras-chave : educação ambiental; formação continuada de professores; resíduos sólidos; valores; participação política.

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