Resumo

ALMEIDA, Maria José P. M. de. Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica. Ciênc. educ. (Bauru) [online]. 2004, vol.10, n.3, pp. 333-341. ISSN 1980-850X.  http://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132004000300003.

É discutida a possibilidade de diferentes abordagens da dimensão histórica na História da Ciência e apontada a necessidade de que elas sejam explicitadas quando se pensa a utilização da História da Ciência no ensino da Ciência.

Palavras-chave : História da Ciência; Ensino da Ciência; historiografia; interdiscurso.